Hablamos de educación y todos tienen algo que opinar.
La definición que nos ofrece google dice la educación: Formación
destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las
personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a
la que pertenecen.
Se entiende entonces que son códigos humanos necesarios para
interactuar con otros en forma efectiva.
La educación formal que se recibe desde las instituciones
públicas tiene un sistema y tiene niveles, tiene además un protocolo rigido
para enseñar y aprender.
Enseñar y aprender son palabras claves en el esquema de la
educación.
Enseñar. Enseñar es mostrar a otra
persona algo, de acuerdo a lo que todos sabemos enseñar es transmitir
conocimiento.
Y aprender.
Aprender está realacionado con
perseguir y atrapar algo.
Hay ocasiones que lo que se enseña
no se aprende, pues aunque pareciera ser lo mismo. Hay una gran distancia en
las voluntades.
Aprendemos con todos los sentidos,
hay cosas que aprendemos con la vista, con el oído, con todo el cuerpo.
La eficacia de la educación tiene
que ver con las características del individuo que se educa, no es suficiente
con que el educando asista a la escuela para que esté educado.
¿Entonces de que depende que una persona aproveche lo que la
educación puede hacer en el desarrollo de sus habilidades?
Aquí quiero enfatizar tres
aspectos importantes que inciden en el desarrollo de la educación en cualquier
sujeto que está recibiendo educación formal en aulas.
1.- Lo que se enseña en casa y en
la calle tiene más impacto.
Los seres humanos aprenden por
imitación, si lo que ve en casa y en calle tiene que ver con estereotipos y
modelos disfuncionales eso lo que
definirá su personalidad.
Estilos de vida sano que se
aprendan en el aula, contrastará con todo lo que ocurre a su alrededor fuera de
ella.
2.- Se aprende por experiencia
Las costumbres y la cultura son
también aspectos a considerar en este caso. Si no ve una necesidad de cambio,
porque en la familia ve que los demás no han cambiado, y si las creencias de
que aprender cosas, no significa transformación positiva, el individuo solo
estará desaprovechando su energía, simulando aprender, estudiando sin
consciencia.
3.- El plano emocional
Si no hay visión de futuro, no hay
apetito de mejorar.
De acuerdo con la pirámide de
Maslow, el ser humano tiene necesidades básicas y secundarias, entre las
básicas además de satisfacer las físicas como dormir, comer y el aseo e higiene,
cuenta el afecto, el amor.
La persona debe ejercitar su
comunicación, tiene que sentirse escuchado, importante.
Y es ahí donde estamos fallando
como sociedad. Ha hecho falta comunicación, escucharnos, comprendernos.
Concluyo:, ninguna escuela
sustituye la formación que la familia brinda.
Es ahí donde tenemos una gran
tarea para el destino, ¿qué es lo que estamos enseñando, para la formación de
las nuevas generaciones?.
Gracias por atender estas ideas.